2010年第四届全国微生物遗传学学术研讨会纪要

　　由中国遗传学会微生物遗传专业委员会和中国微生物学会共同主办，浙江大学生物化学研究所和浙江省微生物学会承办的第四届全国微生物遗传学学术研讨会于2010年9月19-21日在浙江杭州美丽的西子湖畔召开。此次研讨会旨在展示我国微生物遗传学的最新研究成果，加强学术交流，推动微生物遗传学的发展。中国科学院赵国屏院士、邓子新院士以及来自全国各个研究院所、高校的180多名代表出席了会议。  　　浙江大学生物化学研究所所长李永泉教授主持了开幕式，中国遗传学会微生物遗传专业委员会主任谭华荣研究员致开幕辞，浙江大学副校长吴平教授、中国微生物学会肖昌松秘书长、浙江省自然科学基金委林思达副主任分别在开幕式上发表讲话。会议邀请以下专家作了大会特邀报告：赵国屏院士-中国微生物基因组研究：回顾与展望；邓子新院士-Microbial secondary metabolism: from combinatorial biosynthesis to synthetic biology；马文勃助理教授（美UC Riverside）：Molecular mechanisms underlying the virulence functions of Pseudomonas syringae type III secreted effectors；朱旭东教授-铜代谢与真菌致病性相关研究进展；李永泉教授-次级代谢调控-从机制研究到产业化应用；刘巍峰教授- Multiple signals influence gene activation by modulating the interaction of an inhibitor with a transcription activator；覃重军研究员-链霉菌的基因组工程技术及其在遗传改良抗生素工业菌株中的应用。本次会议还特邀国家自然科学基金委生命科学部微生物学科主任杨海花研究员做了大会报告，向与会学者们详细介绍了微生物学科2010年度的申请情况和资助情况，以及对项目申报要求和常见问题等做了解释，受到大家的热烈欢迎。  　　除此之外，会议组委会还从收到的96篇会议论文和摘要中选出18名教授、研究员和20名博士研究生分别作了分会报告和博士生论坛报告。本次会议参会人数众多，会议报告显示出较高的学术水平，充分展现了中国微生物遗传学专业领域的研究水准，折射出本学科在近年来的快速发展。  　　此次会议成功召开，获得与会代表的一致赞赏和好评，达到了相互交流、展示自我、学习他人和共同提高的目的，对我国微生物遗传学的不断创新和取得更大的成就有积极的推动作用。 

第十一届全国植物基因组学大会会议纪要

　　2010年8月18—21日由学会副理事长张启发院士担任大会主席，中国遗传学会植物与基因组学专业委员会主办，吉林省农业科学院承办的“第十一届全国植物基因组学大会”在长春市胜利闭幕。参会代表500余人，提交论文摘要160余篇，有39位专家做大会报告，出版大会论文集。会议表彰优秀学生报告一等奖1名、二等奖2名和三等奖4名，评出优秀墙报奖10名。会议期间大会组委会会议决定2011年8月“第十二届全国植物基因组学大会”在河南省安阳市召开，由中国农科院棉花研究所承办。         

全国高等院校遗传学教学改革研讨会在安徽芜湖顺利召开

　　 2012年4月23日-26日，全国高等院校遗传学教学改革研讨会在安徽师范大学隆重召开。本次研讨会由中国遗传学会、首都师范大学、安徽师范大学、中国遗传学会教育教学委员会主办，安徽师范大学生命科学学院、首都师范大学生命科学学院承办，《遗传》杂志编辑部、安徽省遗传学会、安徽省植物学会协办。来自全国各地76所高校、4个出版社的170余名专家学者出席了会议。安徽师范大学副校长王先俊教授出席开幕式，他代表学校感谢中国遗传学会对安徽师范大学生命科学学院的支持，对会议的主办单位、承办单位和参加这次会议的众多高水平专家学者表示衷心感谢，并预祝大会圆满成功。中国遗传学会副秘书长安锡培先生、教育部高等学校生物科学与工程教学指导委员会副主任委员复旦大学乔守怡教授、中国遗传学会教育教学委员会主任委员哈尔滨医科大学副校长傅松滨教授等出席了会议并致辞。开幕式由安徽师范大学生命科学学院院长席贻龙教授主持。  　　遗传学是20世纪的同龄学科，是当今生命科学研究中进展最快、最富活力的学科之一。它的分支几乎涉及到生命科学的各个领域，各个学科的发展又加深和推进了人类对基因结构和功能的认识。无疑，《遗传学》课程是生命科学专业学习中，最为重要的必修课程之一。但随着生命科学的发展，各门学科都与遗传学形成了交叉、重叠。遗传学研究的内容逐步被“蚕食”，《遗传学》理论教学固有的“边界”在消失，因此，《遗传学》教学改革亟待深入。在中国遗传学会的积极倡导下，本次会议邀请了复旦大学、中国医科大学、首都师范大学、中国农业大学、北京师范大学、《遗传》编辑部、武汉大学、安徽师范大学、中山大学、北京大学、北京林业大学、华南师范大学、厦门大学、衡水学院、延边大学等高校的专家做了15场专题报告，从不同角度介绍了各自高校遗传学教学改革的现状和思考，并与会议代表进行了热烈而深入的研讨。25日上午还分组举行了专题讨论会，与会代表就遗传学理论教学、遗传学实验教学、遗传学双语教学等方面的改革进行了广泛交流。共收到论文99篇，其中有4篇在《遗传》杂志发表，其余文章将汇集正式出版。  　　本次遗传学教学研讨会在课程体系建设、教学内容改革、教材建设、多媒体教学、网络互动教学、双语教学、遗传学实验体系建设与改革等方面进行了2天紧张、富有成效的学术交流，会议统一了思想、振奋了精神。